martes, 17 de abril de 2018

ESTUDIEM LES MESURES

Bon dia famílies,
Avui hem començat un tema que s'anomena: "Amb cada passa anem més lluny". De què creis que pot tractar? Doncs de LONGITUD! Hem estat parlant sobre què és la mesura, què es pot mesurar  (longitud, massa, capacitat, temps, velocitat...), com es mesura i amb quines unitats i instruments.
En aquest tema ens centrem en la LONGITUD. Hem distingit entre unitats i instruments de mesura no convencionals (pam, peu, goma, llapis, cartolina, corda, etc.) I intrumets de mesura convencionals (regle, GPS, cinta mètrica, entre d'altres).
Un cop hem fet la pluja d'idees del que sabem i la classificació anterior, hem començat a mesurar objectes de l'escola amb no convencionals, amb metres no reglats (amb cordes d'1m, 1dm i 1cm) i amb cintes mètriques. Al final, hem fet una comparació dels resultats i una reflexió sobre la precisió de les mesures depenent de l'instrument emprat.





Aquí podeu anar practicant les longituds:
http://clic.xtec.cat/db/act_ca.jsp?id=3286

jueves, 12 de abril de 2018

GIMCANA A DALT VILA

Bones tardes a tots i totes,
Avui hem fet una Sortida a Dalt Vila. Ens hem dividit en 4 grups i hem fet una gimcana en la qual haviem de cercar pistes, trobar torres i edificis antics, descobrir informació relacionada amb la construcció de les murades, entre d'altres. Hem hagut de contestar preguntes, interpretar mapes i emprar les brúixoles, tot això treballant en equip. Ens ha agradat molt la sortida i ens ha servit per relacionar-ho amb continguts de Ciències Socials.

martes, 10 de abril de 2018

ANIVERSARI DE LA MESTRA

Hoola!
Avui hem celebrat l'aniversari de la nostra mestra i li hem regalat un dia en el que ens hem portat mooolt bé :)  Ens ha preparat pintxos de fruita i ens ha dut un pastís de xocolata. L'hem ajudat a bufar les espelmes i hem fet una petita celebració! Molts d'anys i bons!




TREBALLEM EN EQUIP A CIÈNCIA

Bones tardes,
Avui hem hagut de contestar unes preguntes relacionades amb els continguts treballats a l'ambient científic. Per tal de fer les activistats ens hem juntat per grups i hem treballat en equip. Tots haviem d'aportar les nostres idees, posar-les en comú i redactar conjuntament les respostes. La premisa era que tots haviem d'estar d'acord i escriure tots el mateix. Hem treballat bastant bé, ens hem respectat i tots hem col.laborat. Na Rosa i jo estem molt contentes amb la bona feina que heu fet avui i esperem que sempre pugui ser així ja que heu demostrat que podeu comportar-vos i treballar molt bé quan us ho proposeu!!
ENHORABONA!!!




lunes, 9 de abril de 2018

HEM CREAT UN CLASS DOJO

Bones tardes famílies, 
Arrel dels problemes de convivència que tots sabeu que hem tingut a classe al llarg del curs, varem decidir abans de Setmana Santa que a la tornada creariem un Class Dojo per tal de reforçar les conductes positives i desitjables i intentar extingir les conductes que distorsionen el clima de convivència adequat dins l'aula. La majoria ja coneixeu l'aplicació del curs passat però, per si algú no la coneix, és una aplicació que permet donar punts positius davant conductes correctes (que hem pactat entre tots) i punts negatius davant conductes que es necessiten millorar (també acordades conjuntament). Cada alumne tindrà els seus punts i també es valoren els punts a nivell global. Els pares podeu veure l'evolució dels vostres fills a través d'informes diaris, setmanals i mensuals. 

Aquesta eina, per tant, ens pot servir per conèixer amb més profunditat i rapidesa com van els vostres fills a classe, en quins aspectes fallen i en quins destaquen positivament i poder treballar conjuntament família i escola per tal de millorar en els aspectes que més els costen. També crea un vincle més fort entre escola i família i que els alumnes puguin escriure el que va passant diàriament a classe. D'altra banda, ens pot servir per que els alumnes puguin fer una autoavaluació i una autorregulació de la seva conducta i es fomenta l'autocontrol i la necessitat de fer les coses bé pel bé individual i grupal. 

Espero que us agradi el nou mètode i que als alumnes també, que es motivin per intentar millorar i superar-se ells mateixos i que el clima d'aula, per consegüent, canviï i sigui més positiu. Entre tots podem aconseguir-ho!

TENIM COMPTE A GMAIL

Bon dia a tots i totes, 
Avui hem creat un nou compte de gmail per tal de poder treballar el projecte conjuntament sense haver de preocupar-nos de qui té el document al seu Pen Drive. D'aquesta manera, podem anar fent el dossier tots des de casa i es va desant a la xarxa. 

e-mail: classeaventurerssajoveria@gmail.com
contrasenya: aventurers2018

El que hem de fer és:
1. Obrim el Google i anem a gmail (dalt a la dreta).
2. Introduïm l'e-mail i la contrasenya.
3. Se'ns obrirà la safata d'entrada del nostre gmail. Hem d'anar adalt a la dreta on els quadradets i pitjar. 
4. Seleccionem el DRIVE (un triangle).
5. Anem a la carpeta del nostre grup i entrem dintre del document creat amb el nom "canvi climàtic".
6. Escrivim tota la informació del dossier. 

Aquí haurem de tenir tota la informació del que hem cercat a Internet sobre el nostre treball de Canvi Climàtic. L'entrega del dossier és per el proper dilluns dia 16 D'ABRIL.

lunes, 26 de marzo de 2018

EXPOSICIÓ SOBRE LA BIOGRAFIA DE PERSONATGES IMPORTANTS

Bon dia a tots i totes,
De cara al tercer trimestre, hem decidit fer petites exposicions sobre persones importants que han marcat la nostra història. Cada alumne ha de fer una investigació sobre un home i una dona. El guió de l'exposició és el següent:
1. Nom del personatge
2. Data de naixement i mort (si ha mort).
3. Lloc on va viure (ciutat i país)
4. Context històric (época històrica, què estava passant en aquell moment).
5. Vida de la persona.
6. Què ha fet? (invents, descobriments, accions, actuacions...)
7. Reconeixements (premis, llibres...)
8. Repercussió (importancia del personatge)
9. Comentaris i opinió personal sobre la persona.
10. Frases destacades de la persona (si n'hi ha).
11. Bibliografía


De moment tenim les persones distribuïdes de la següent manera:
DONES
  • Marie Curie: Pablo Lojo
  • Gertrude B. Elion: Noha 
  • Frida Kahlo: Marina Ferrer
  • Teresa de Calculta: Nerea Chamorro
  • Juana de Arco: Nora Carmona
  • Eva Perón: Imane El Garroubi
  • JK Rowling: Gudisa Vilamanyà
  • Linda McCartney:  Wen Bo
  • Cleopatra: Hidaya
  • Coco Chanel: Arnau Budria
  • Amelia Earhart: Jesica Talciu
  • Malala Yousafzai: Jaume Ferrer
  • Sally Ride: Álvaro Tur
  • Rosa Parks: Pau Tur
  • Ana Frank: Sara Tur
  • Isabel la Católica: Antonio Cardona
  • Gloria Fuertes: Javier Riera
  • Agatha Christie: Yeray Barea
  • Ada Lovelace: Ainara López
  • Benazir Bhutto: Jero Pérez
  • Madonna: Sarah Molina
  • Valentina Tereshkova: Kevin Caballero
  • Virginia Woolf: Vanesa
  • Dian Fossey: Fatima

HOMES
  • Charles Darwin: Pablo Lojo
  • Aristóteles: Álvaro Tur
  • Napoleón Bonaparte: Sarah Molina
  • Platón: Jero Pérez 
  • Albert Einstein: Sara Tur
  • George Washington: Yeray Barea
  • William Shakespeare: Antonio Cardona
  • Cristóbal Colón: Hidaya
  • Isaac Newton: Javier Riera
  • Leonardo da Vinci: Pau Tur
  • Wolfgang Amadeus Mozart: Jesica
  • Martin Luther King: Marina
  • Steve Jobs: Wen Bo
  • Nikola Tesla: Arnau Budria
  • Thomas Alva Edison:
  • Galileo Galilei: Nerea Chamorro
  • Mahatma Gandhi: Nora Carmona
  • Nelson Mandela: Noha
  • Johannes Gutenberg: Vanesa Miranda
  • Hermanos Wright: Ainara López
  • Mahoma: Fatima
  • Barack Obama: Gudisa Vilamanyà
  • Walt Disney: Imane
  • Miguel de Cervantes: Jaume Ferrer
 De moment, han d'anar cercant la informació per després fer un dossier i una presentación power point, amb mitja cartulina o a través d'un Lapbook. Després de Setmana Santa escriurem la data d'entrega de les exposicions.